KI in der Lehre

Systeme der künstlichen Intelligenz gibt es wohl schon seit 1943, aber jetzt, 80 Jahre später, haben sie mit der Veröffentlichung eines bestimmten Systems, ChatGPT, plötzlich einen ungeahnten Aufschwung genommen.

Es ist zu erwarten, dass schnell neue Systeme und Versionen auf den Markt kommen. Es gibt zwar einige allgemeine Ideen zur akademischen Integrität, aber es ist schwierig, endgültige Richtlinien, Tipps, Tricks und Regeln für die Verwendung in allen Aufgaben, Kursen und Lehrplänen aufzustellen.

Die Dozierenden werden nachdrücklich aufgefordert, Regeln und Richtlinien für ihre Kurse und für einzelne Aufgaben, Projekte und Prüfungen innerhalb ihrer Kurse aufzustellen (dies wurde auch von den Studierenden in der Umfrage zum Einsatz von KI an der ETH häufig gewünscht).

Die Erforschung des Einsatzes von KI in Lehre und Studium ist ein aktives Forschungs- und Entwicklungsfeld. Das Rektorat ist an einer Reihe von Projekten beteiligt, und ETH-interne Fördermittel für neue Projekte können über den Innovedum-Schwerpunkt KI in Lehre und Lernen bezogen werden. Auch sammeln wir zusätzliche Ressourcen.